CHA MẸ THÔNG THÁI CON THÔNG MINH

Thông tin chi tiết

 Khả năng sinh học của một đứa trẻ trong việc phát triển kỹ năng thực hành được xác định từ trước khi đứa trẻ sinh ra, tuy nhiên liệu đứa trẻ có đạt được hết tiềm năng của mình trong việc phát triển hay không còn phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố. Trong đó, các bạn, với tư cách là những bậc cha mẹ, đóng góp một phần rất lớn vào việc thúc đẩy tiềm năng của trẻ.

Thấu hiểu điều gì là điển hình ở trẻ trong những độ tuổi khác nhau sẽ giúp bạn đặt ra những mục tiêu có tính thực tế cao để có thể thực hiện và tạo động lực cho trẻ. Bạn cũng sẽ học được nên tìm đến đâu khi bạn gặp phải vấn đề trong việc tự xử lý các khó khăn của trẻ, hoặc liệu có nên yêu cầu hỗ trợ thêm từ phía nhà trường hay tìm kiếm đến các chuyên gia.

Những thay đổi nhỏ có thể bồi đắp nên sự cải thiện lớn. Bạn sẽ cảm nhận được sự hữu ích của cuốn sách, bất kể bạn đang ở đâu trên hành trình đưa con từ thời ấu thơ đến sự độc lập.

Một số trích dẫn hay trong cuốn sách

“Bên cạnh ranh giới và giới hạn, bố mẹ cũng bắt đầu dạy con các hành vi thay thế (vuốt ve mèo thay vì giật đuôi nó, dùng lời nói thay vì đánh đấm). Với bộ nhớ làm việc, và được giúp đỡ trong vấn đề đó, trẻ con bắt đầu bắt chước hành vi và ngôn từ của bố mẹ rồi biến nó thành một phần của chính mình.”

“Khi giúp con bạn đánh giá khả năng hoàn hành công việc của con, hãy nhớ rằng điều bạn thấy quan trọng không có nghĩa rằng nó quan trọng với con bạn. Điều tốt nhất là hãy đồng ý. Tiêu chuẩn công việc không phải là hướng tới sự hoàn hảo, nhưng hãy đồng ý nếu con bạn cảm thấy trẻ đã làm tốt. Nếu một người trưởng thành đặt rất nhiều thời gian và tâm huyết để giải quyết nhiệm vụ, một đứa trẻ cũng cần được cho phép làm điều tương tự, như không phải lúc nào bài tập về nhà cũng được hoàn thành hoàn chỉnh, hay mọi sự tương tác trong xã hội đều phải thành công.”

“Rất nhiều đứa trẻ gặp vấn đề về kỹ năng thực hành vẫn có thể làm tốt, miễn là chúng có quyền quyết định cách chúng sử dụng thời gian. Chúng xoay quanh những nhiệm vụ hấp dẫn một cách tự nhiên và cứ làm nó chừng nào chúng còn cảm thấy nó hấp dẫn. Khi chúng không còn hứng thú, chúng lại chuyển sang một việc gì đó khác có vẻ hấp dẫn hơn.”